陕西初三2024年初中学业水平考试模拟卷(Ⅲ)3答案(语文)正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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硬化路面、并规划宣传、给家乡带来变化的故事。②展现出新时代大学生们热爱家乡、担当奉献、勤劳能干的精神品质，表达了作者对新时代大学生致力于乡村振兴的肯定和赞美。示例二：主人公是“我”。①文章的主要情节是由“我”的见闻感受串联起来的。文章从“我”收到村委会老主任写感谢信的电话写起，讲述了“我”见证故乡从路不好走，到能顺利通行，再到一步步发展成为旅游景点的过程（对于大学生修路，“我”从在微信群，到悄悄退了群，再到又进了群，态度发生了一系列变化，暗示了故事情节，丰富了文章内容)。②“我”的见闻感受展现了新时代下乡村发生的变化不止是外在环境，更是内在的精神风貌，表达了对时代发展的歌颂与赞美。(观点明确，1分：结合内容，2分：主题理解，2分。共5分。如果写主人公是“老主任”，能合理解说，最高可给3分)(二)（共11分）8.B(3分)9.文木一是说明性文本，以樱花的花期为例，说明气温、降水和大风等气象因素对花开的具体影响。(2分)文本二是议论性文段，以武大樱花名声远扬离不开学校的学术底蕴与悠久历史为事实论据，论证了“‘花经济’的文化附加值亦值得挖掘”的观点。(2分)(意思对即可。共4分。如有其他答案，言之成理亦可)10.不可以入选。文本三介绍了桂花的生长气候和土壤要求，观赏价值，生产和药用价值以及栽培历史。与增选市花标准中的“观赏性”“历史性”“经济性”相吻合。(2分)但桂花适应“亚热带气候地区”与我市所处的温带气候区不匹配，不符合“地域性”标准；且在文本三中未体现“文化性”标准。所以桂花不可以入选我市增选市花。(2分)(意思对即可。共4分。如选择“可以入选”，能合理解说，最高可给3分)三、古诗文阅读（共15分)11.(1)全(2)这(3)②（每空1分，共3分）12.①接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。(2分)②运用了比喻的修辞手法，将盛开的梅花比作连绵的雪，生动形象地写出了梅花的洁白无瑕，展现了梅花盛开时的繁盛景象。(2分)③天人合一的山水之乐；高雅脱俗的生活情趣；伤感怀念的故国之思。（意思对即可。写出任意两点即可。2分)④作者对自然风光的欣赏和对生活的热爱。（意思对即可。2分）13.B(2分)14.①国破无援，四面受敌②思念家乡（意思对即可。每空1分，共2分)四、名著阅读(5分)15.【任务一】示例一：“林教头风雪山神庙”章节中，林冲和高俅父子及其爪牙陆虞侯等人之间存在矛盾（林冲自身有面对谋害本想忍气吞声和现实逼迫下不得不奋起反抗的矛盾）。陆虞候等人在高俅的指使下想放火烧死林冲，但因大雪压塌草厅被林冲躲过。林冲听到对话获知真相，忍无可忍怒杀三人。之后投奔梁山。示例二：“智取生辰纲”章节中，杨志与吴用、晁盖等人有保全生辰纲和暗夺生辰纲的矛盾（杨志与军汉之间有押送途中快与慢、走与停、要喝酒与不准喝酒的的内部矛盾)。杨志奉命押送生辰纲，因采用的防范之策与众人产生了矛盾。吴用、晁盖等人利用杨志一行人的内部矛盾在黄泥冈用计劫走了生辰纲。之后杨志因无法交差流落江湖。(点明矛盾，2分；能结合章节内容合理分析，3分。共5分。若有其他观点，解说合理亦可)【任务二】示例一：对比法一范进想去考举人借盘缠时，胡屠户把他骂了个狗血喷头；但等到语文试题参考答案第2页共3页