初中2024年陕西省初中学业水平考试信息卷(B)答案(语文)正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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0:21%gR令o回+【解题思路】根据题目中的提示和要求，搜寻或归纳相关句子。要做到书写清晰，字体规范。不能错字、漏字、添字。【参考答案】(1)青青子衿悠悠我心(2)(则)天地曾不能以一瞬（则）物与我皆无尽也(3)以吾一日长乎尔毋吾以也（每空1分，错字、漏字、添字均不给分）18.【知识定位】语言文字运用。【考核目标】本题考查学生在具体的语境中正确运用成语的能力。【解题思路】A处，联系“夕阳下的桃花潭别具魅力”“究竞是源自大自然的·，还是与李白留下的传奇有关”等信息，此处可填写表达“鬼斧神工”之意的成语。B处，联系“虽与汪伦”“但他字里行间”等信息，此处可填写表达“素不相识”“素昧生”之意的成语。C处，联系“感动了李白”“当即写下”等信息，此处可填写表达心情的“感慨万千”，或者表达行为的“一挥而就”【参考答案】A鬼斧神工B素昧生（素不相识）C一挥而就（感慨万千）（每处1分，符合语境的成语均可）19.【知识定位】语言文字运用。【考核目标】本题考查学生理解重要词语的含义的能力【解题思路】文中加点的“为”是动词，“是”之意，与C项中的“为”字意义和用法相同。A项，为：介词，被，多与“所”字搭配使用。B项，介词，表动作行为的对象，替。D项，介词，表原因、目的，为了。【参考答案C20.【知识定位】语言文字运用。【考核目标】本题考查学生整合关键信息，梳理语脉，逻辑与判断的综合能力。【解题思路】从搭配及语境的角度看，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是名句，接在①处十分恰当；这两句古诗主要强调李白与汪伦的友情，②处下文叙写桃花潭，诗句放在②处显得突兀：《赠汪伦》是诗篇、名篇不是名句，③④处也不合适：这样排除B、C、D三个选项，故选A项。【参考答案】A21.【知识定位】语言文字运用。【考核目标】本题考查学生信息获取与加工，逻辑推理与判断，语言建构与运用的综合能力【解题思路】填写第①处时，注意整合“提起西湖，人们首先想到的往往是杭州西湖”“扬州瘦西湖、颖州西湖、惠州西湖…每座湖都有它独特的韵味”等信息；填写第②处时，注意整合“惠州西湖地处惠州市惠城中心区”“因此，‘丰湖'之名便逐渐被‘西湖'所取代”等信息：填写第③处时，注意整合“杭州西湖有苏堤”“苏轼在惠州做官时体恤百姓涉水之苦，在湖上建起西新桥，后世改桥为堤，成为惠州西湖的一处盛景”等信息。【参考答案】①闻名全国的“西湖”不止一处②曾被称作“丰湖”③惠州西湖也有一个“苏堤”（每处2分，意对即可)22.【知识定位】语言文字运用。【考核目标】本题考查学生理清文本层次，筛选整合信息，语言建构与运用的综合能力。【解题思路】首先归纳出第二自然段包括的两层含义：①惠州西湖名称的由来；②惠州西湖的盛景及历史文化遗产吸引了无数游客。然后使用包含因果关系的句子表达出来即可。注意整合“苏轼迁居惠州时丰湖’之名便逐渐被‘西湖’所取代”“其素雅幽深的湖光山色…吸引了无数游客前来观光休闲”等信息。【参考答案】因为苏轼曾为惠州“丰湖”写下“满林烟月到西湖”的诗句，所以“丰湖”逐渐被称为“西湖”，其盛景及历史文化遗产吸引了无数游客前来观光。（每层含义2分，使用包含因果关系的句子1分）23.【知识定位】写作。【考核目标】本题考查学生语言综合表达的能力。【解题思路】材料可分为四个层次：一是黄旭华受命秘密研制核潜艇而被家人误解，二是母亲知情后自豪不已，三是有关黄旭华的简介，四是黄旭华对“忠孝”问题的理解一对国家的忠就是对父母最大的孝。第四个层次是对前三个层次的总结升华，从这个角度切入，立意最佳。【参考答案】①心怀责任，贡献青春。黄旭华受命秘密研制核潜艇三十年，哪怕是遭受家人误解，也无怨无悔。这种科学精神和奉献精神可歌可泣。②睿智的忠孝选择。自古忠孝不能两全，但是，没有国哪有家，对国家的忠就是对父母最大的孝。黄旭华的选择给人以启迪。③赫赫而无名的人生。黄旭华是中国核潜艇研究设计专家，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”，其赫赫人生的背后少不了自身的努力和默默坚守。【高一5月联考·语文试题参考答案第4页（共6页）】X三