保定市金太阳2023-2024学年第二学期高二期末调研考试(♬)历史试题正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

政策，对异教徒采取宽容政策，对先进文化高度重视；等等。突破课8新高考热考题型之修改补写类写作题积极作用：传播了伊斯兰教文化，使之成为世界性宗教；减少了○真题回顾扩张的阻力，使阿拉伯帝国迅速发展为地跨亚非欧三洲的大帝典例措施：重修《氏族志》，重新排定氏族等第，提高李唐皇族国；保存了先进文化，丰富和发展了多元的世界文明。与当朝官员的等第。视角2中古时期世界文明的交流理由：这既可以提高皇族及当朝官员的政治声望，又可以挫败示例：文明交流促进人类社会进步。旧士族的优越感；有利于增强李唐政权的向心力与凝聚力，而阐释：经济交流推动人类社会发展。原产自美洲的马铃薯从美且可以促使重视门第的旧士族面对新的形势转变观念，激发旧洲传到欧洲并进一步传到世界各地，丰富了饮食种类，改变了士族的参政热情，防止世家大族形成地方势力。饮食结构，提高了全球粮食产量，促进了人口增长。商周时期，○模拟演练中国养蚕缫丝技术传到朝鲜，有利于朝鲜丝织技术进步。1.【答案】示例：“四大文明古国”的说法需要修改，如改为“多个文化交流促进文明进步。字母文字的传播，推动文化发展与交文明古国”。流。阿拉伯人将印度人发明的数字传到世界各地，促进了科学古中国、古埃及、古印度、古巴比伦产生文明的时间并不相文化进步。同，如果以材料一中介绍的文明的特征作为判断文明古国的制度交流推动政治文明的进步。日本学唐制，开展大化改依据，那么古希腊以及美洲的玛雅、印加帝国都可以作为文新，走上封建道路；南京临时政府学西方民主制度，颁布《中明古国。华民国临时约法》，促进中国政治近代化。古希腊文明：公元前2千纪，诞生克里特文明和迈锡尼文明总之，文明交流的方式多元，内容丰富，文明的交流与互鉴推动公元前8一6世纪，城邦制度逐渐发展起来；雅典是古代实行人类共同进步。民主政治的典型；古希腊的神话、悲剧和喜剧是世界文学的·真题透析·聚焦高考瑰宝。典例C玛雅文明：玛雅人发展了以种植玉米为主的农业；城市建筑变式D根据材料可知，随着西欧城市的兴起，商品经济的精美；氏族首领、贵族和祭司构成统治阶级；发明了独特的文发展，西欧司法审判由原来盛行“决斗裁判”和“神意裁判”，字，用复杂的历法纪年，采用20进制，知道“零”的概念。转变为依据“萌芽性的商法”进行审判，且逐渐形成了市民法印加文明：印加人建造了马丘比丘城；将全国划分为四大政庭，这反映了商业发展推动司法进步，D项正确；材料未涉及区；编制了详细的人口调查表。王权加强，排除A项；材料没有体现自由主义，排除B项；材综上所述，由于文明的起源地的多元化，各地区进入文明的料未涉及教会，无法体现新兴阶层冲击教会特权，排除C项。时间也有很大差别，因此，“四大文明古国”的说法，从“古”的真题练1A根据材料可知，撒哈拉沙漠以南的非洲传统法标准、从“大”的标准来看都是不确定的，所以“四大文明古庭在庭审时，除了可以列举事实，还可以援引谚语，而谚语是国”的说法并不准确，应改为“多个文明古国”。指广泛流传于民间的、言简意赅的短语，能够反映劳动人民【解析】明确题目要求，可基于材料二中梁启超先生的认知，的生活实践经验，属于传统文化的一部分，在非洲传统法庭结合各地区文明的起源情况，修改原说，改为“多个文明古上可以援引谚语，体现了文化传统影响司法实践，A项正确；国”；以古希腊文明、玛雅文明、印加文明等为例，结合材料一材料并没有强调风俗惯是立法的基础，排除B项；材料和中的“特征”，说明各自文明的成就；最后总结重申，指出原说程序公正无关，排除C项；援引谚语不等于遵循先例，排除并不客观。D项。2.【答案】补充：成吉思汗。真题练2B据题干可知，公元723年，日本出现尖锐的人地理由：成吉思汗统一了蒙古各部，他的子孙建立了元朝，统一矛盾，为缓解这一矛盾，政府鼓励百姓开垦土地，对新开垦的了中国，他以及后代发动的蒙古西征对世界历史产生了重大土地进行分类，允许百姓在一定的时间内对土地拥有所有的影响。权，这破坏了原有的封建土地国有制度，动摇了土地公有原【解析】根据材料并结合所学知识可知，美国历史教材更看重则，B项正确；材料反映了土地的开垦，没有涉及灌溉技术，排对国家疆域开拓、对未知领域探索、对后世历史有重大影响除A项；材料无法体现天皇的地位，排除C项；10世纪，日本的人物，可从此角度人手进行补充，如补充“成吉思汗”，从成形成了庄园制度，排除D项。吉思汗及其子孙的功绩与影响等方面说明理由即可。真题练3C13世纪时，英格兰小品剧中的庄园领主在法庭阶段复课4世界古代史上讨论各种农产品的价格，《田庄总管职责》也提醒领主和主○主题一地中海文明时代管注意将出售羊毛的收益最大化，说明此时庄园经济已经不满足于自给自足，逐渐面向市场，这反映了英格兰出现农业视角1地中海文明的溯源的经济转型趋势，故选C项；英格兰封建庄园制度崩溃是在原因：地中海沿岸各个文明之间的相互借鉴和影响；将地中海15世纪，排除A项；材料能体现出农产品获利，但体现不出地区视为一个整体来研究；希腊、罗马作为西方文明的发源地，“获利丰厚”，排除B项；英格兰圈地运动从15世纪开始，D项深受古埃及文明和两河流域文明的影响。视角2“地中海时代”：人类文明第一梯层与材料时间不符，排除。真题练4D据材料“墙内居民因特许权解除了在采邑制和论题：“地中海时代”是人类文明第一梯层的重要组成部分。庄园制之下形成的人身依附关系”可知，中世纪一些城市允阐释：“地中海时代”孕育了波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国等地跨欧、亚、非三洲许庄园居民恢复人身自由，这有利于加速庄园经济的解体，为城市自治经济的兴起奠定了法律基础，故选D项；封君与的大帝国；丝绸之路连接了古代东西方贸易；资本主义萌芽、文艺复兴始于地中海地区的意大利半岛。地中海文明与古代东封臣之间的关系主要体现在领主与骑士之间，排除A项；材料只能反映中世纪后期西欧封建庄园制度逐步解体的特征，方诸文明并存，具有明显的地域特征，属于古代多元文明的重排除B项；材料主旨与王权无关，排除C项。要组成部分。203:25XKA·历史-JCB