2023-2024学年山西省金太阳九年级上学期期末评估(24-CZ75c)语文试题

2024-07-09 15:42:55 111℃

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本文从以下几个角度介绍。

例11示例：①原句每个动词都带“着”，强调动作正在进行，：遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。画面感更强；②原句单双音节变化使用，不呆板；③原句中单“十年辛苦不寻常”，终换来彪炳千秋的文学巨著。这难道不音节的“舞、踱”和改句双音节的“跳舞、踱步”相比，更能体现是苦难带给他的人生意义吗？出仙鹤动作的轻盈。（答出任意两点即可）【先比对原句与改示例二：贝多芬童年不幸，却不曾磨灭人生的梦想；恋人远写句，并将它们不同的地方画出来；然后重点分析这些不同离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的点，看它们各自具有怎样的特点及表达效果。就此题来说，第执着。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢一处不同是动词后有无内容，原句几个动词后都有助词“着”，乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗？构成排比，而助词“着”表示动作或状态的持续，助词“着”的使示例三：大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝做童用，可以描绘出仙鹤正在舞动、踱步、鸣叫、顾盼、寻觅的状态，工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不都没有比改写句的“跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”更有画面感，更生改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？【解动形象。第二处不同是动词的使用，原句五个动词，先用单答本题首先要注意题干的要求。其次要了解语段表述的观音节词，后用双音节词，具有语言节奏上的细微变化，比改写点，选取适当的素材，对观点进行论证。最后要注意排比和句“跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”更加活泼。】反问修辞手法的正确运用，做到语意连贯，内容充实。从曹例12示例：①原文以排比形式列举了生活中的四种情形，让雪芹、贝多芬和大卫·科波菲尔中挑选一人，挑选原则是考人自然想到俩老头做其他事情也都“一起”；②原文中“一起”生熟悉的人物，其遭遇要与观点相符，也就是说，需注意所写反复出现，起到强调作用；③原文与上下文多用短句的风格相内容与前面内容（主题）的切合，即围绕苦难与人生的关系一致。【赏析句子的表达效果，可从修辞手法及其作用、文段举例。】风格等角度切人。比较原句和改句：原句采用短句分说的形例4示例：洗完衣服的少女们提着水桶，踏着月色，从婆娑的式，原句使用“到场”“进门”等词语，原句运用排比和反复的修竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，欢快地打闹着归来。【解答辞手法。分析表达效果：原句运用了排比修辞手法，“一起十此题，一要理解诗句，明确诗句中所写的对象：竹林、洗衣少动词”的形式反复出现四次，原句的排比和反复修辞手法突出女。二要展开联想和想象，想象诗句中描写的一群少女洗衣强调了俩老头关系密切，形影不离，改句没有运用修辞手法，归来经过竹林时的情景。】表现力较弱；结合“郭老头、耿老头，俩老头”“攥在手里”“几口例5（示例)(1)春风吹拂，把平安吹到了城市中每个人的心就下去了”等语言特点来看，整个文段运用的是口语化的语里。工人在科学规划的车间里找到了平安，行人在秩序井然言，原句为短句，与整个文段的口语化风格相符，而改句为一的街道上找到了平安，市民在绿色健康的食品中找到了平般的长单句，与整个文段的口语化风格不协调，】安…平安像阳光一样，紧紧包围着我们，让我们品味生活微专项：创新考查句式含意的美好。例D【文中画横线语句属于描写性语言，突出强调描写对象(2)每一位母亲，从把孩子交给社会的第一天起，就在心中为“俩老头”穿的衣服干净整洁的特点。A属于说明性语言，突他们祈祷。孩子的健康，是母亲的平安；孩子的快乐，也是母出强调“稻子和稗子”是有本质区别的，应该分清楚。B属于亲的平安。请多爱护我们的孩子吧！春风若把爱的种子播议论性语言，突出强调应公私分明的观点。C属于人物语言，撒在每个人的心中，平安就会像阳光一样永远照耀在母亲们强调与对方划清界限。D属于描写性语言，突出强调描写对的心里。【解答此类题时，考生要先读懂题干，理解和落实题目象“小姑娘”长得漂亮的特点。A、B、C都表示对两种不同概的各项要求。再紧扣主题，进行想象和联想，并恰当运用修辞手念或事物的区分，强调二者不能混淆。】法。如第(1)题，先想象城市平安给人们带来了哪些好处，再运用学习主题十扩展与压缩比喻、拟人等修辞手法，或运用举例、对比、因果推论等方法来增学习任务1：扩展语句强语言的表现力，如“平安像阳光一样，紧紧包围着我们，让例1示例：昨夜，疾风骤雨丝毫不理会生命的感受；今晨，银我们品味生活的美好”。最后，对想象的内容进行整合，写成杏树的叶子只得华丽转身，而那些扑簌簌调零的片片绿叶仿一段完整的话，并修改润色，使语言生动形象。】佛瞬间蜕变，在这清冷的初冬，金黄、耀眼得如同云霞一般。)学习任务2：压缩语段【解答本题要注意审清题干的要求，把握审题的重点：描写性例1（示例）①为时代画像的微纪录片文字，比喻、拟人的修辞手法，不超过60个字。在内容方面，注②微纪录片：小视角呈现多彩中国【先理解内容，第1段介绍意题干给的几个词语之间的联系，想象一个完整的画面或场景。】的是微纪录片的内容，第2段主要介绍美食类纪录片，第3段例2示例：带着新翻的泥土气息，风儿吹来，我顿时清醒，新介绍“国宝热”，第4段介绍微纪录片的作用。概括题目时先的一年，新的希望…让春风把自己的心声吹向天空一有要体现文段的陈述对象，比如本文的陈述对象是“微纪录些幸福的取得需要努力，这是我和天空的对白。【解答此类题片”；然后再体现其特点和作用，如微纪录片可以为时代画的关键是要创设一种情境。“春”体现了季节特点，“我”是抒情像。因此标题可以是“为时代画像的微纪录片”，或者是“微的主体，“天空”是情境表达的背景，是和“我”对话的对象。表纪录片：小视角呈现多彩中国”。】述时，可运用描写、抒情等表达方式，合乎情理地表达一个主例2示例：2020年6月3日，世界经济论坛宣布，第51届论题。要注意题目中“扩写成一段散文”“限60个字内”的要求，坛年会将于2021年1月以线下和线上两种方式举行，主题为还要注意扩写的重点。扩写时，语句要符合语境，语言要优“世界的复兴”。【解答本题应先通读全文，了解文段层次，然美。】后在此基础上概括文意，注意字数限制，概括时要注意时间、例3示例一：曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨；备受冷地点、事件。根据原文“总部位于日内瓦的世界经济论坛25XKA·语文-QG￥(31

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