大荔县2023-2024学年(下)高二年级期末质量检测(7月)语文答案正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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和地域特征B.群众对工作队的态度热情到冷淡，这引发了朱明山的深刻反思并促使其及时调整工作，体现了他务实的工作作风。C.只为深入了解灾情，掌握第一手资料，朱明山先后与领导干部崔浩田、赵振国骑车奔向灾区，彰显了勤政为民的公仆本色。D.文章结尾“开头这么办就畅了”，既照应前期人们对治虫工作队工作的不满，又写出了朱明山变更工作步骤后成效初显。22.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A.小说围绕新任县委书记朱明山带领干部群众治理虫灾这一核心事件展开情节，在他与形式主义和各种复杂关系的博弈中，塑造其典型形象。B.小说对陕西方言的适量运用为文章增色不少，如文中穿插使用“光光”“一疙瘩一疙瘩”“日头爷”等俚语，使作品富有乡土气息。C.小说以第三人称叙事为主，画波浪线的句子转换为第二人称，拉近了与读者的距离，与《风景谈》中变换第二人称的艺术效果相同。D.小说灵活运用修辞增强表现力，如画横线句子运用夸张手法写出受灾群众的愁之深重，运用比喻手法描摹人物情态，生动传神。23.文学评论家李建军说：“柳青要在自己的这部长篇小说里，塑造一个精神发光的人物。”请简析本文是如何塑造这样“一个精神发光的人物”的。24.作为柳青小说佚作，原手稿没有书名。“柳青小说”读书小组拟定了两个题目，甲组是“县委书记”，乙组是“在旷野里”。请任选一个小组加入，阐述拟题的理由。【答案】21.C22.D23.①运用语言、动作等细节描写刻画人物。刻画出一个务实勤勉、勇于实践、贴近群众的县委书记形象。②通过对比塑造人物。将群众最初对工作队的热情和后来的冷淡进行对比，突出朱明山在工作中面临的挑战，以及他能够及时调整策略、解决问题的能力。③通过侧面描写塑造人物。通过其他干部和群众的反应，来侧面衬托朱明山的实干家的形象。24.选择甲组“县委书记”：突出了小说的主要人物，朱明山作为县委书记是故事的核心和推动情节发展的关键。强调了人物的身份和职责，能更好地展现其在工作中的担当和作为。使读者的关注点集中在朱明山这一领导角色的工作方式和精神品质上。选择乙组“在旷野里”：第19页/共23页