[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(二)2语文(XS5G)答案

2024-07-30 23:45:47 73℃

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了这样的高度。”鲁肃就拜望了吕蒙的母亲，与吕蒙结交为挚友也不让入军营。于是皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要后分别。进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的8.(1)被：同“披”，穿着；兵：兵器；谢：道歉【解析】本题考查理解官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”文言字词。可结合句意推断词义。①句意：官兵都穿戴盔甲于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将被：同“披”，穿着；②句意：将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“我是盔甲在身的将士，说。兵：兵器；③句意：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说不便跪拜，请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动，脸上的谢：道歉。神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰(2)B【解析】A项，动词，到，往；B项，助词，的；C项，结构助劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。词，虚指，无实义；D项，结构助词，用于主谓结构之间，不译。故出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地选B。说：“啊！这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营，简直就(3)①过了不久，皇上驾到，也不让进入军营。②但安陵国凭像儿戏一样，匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军，至借方圆五十里的地方幸存下来，只因为有先生您啊！【解析】于周亚夫，岂是能够侵犯他吗？”长时间对周亚夫赞叹不已。①句中注意重点字词“居（经过，表示相隔一段时间），无何（不【乙】秦王勃然大怒对唐雎说：“先生也曾听说过天子发怒久)，至（到）”要理解正确；②句中要注意重点词“而（但），以（凭的情景吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发怒借)，徒（只），以（因为）”要理解正确。(的时候)，会倒下数百万人的尸体，鲜血流淌数千里。”唐雎说：(4)①信守军规、从严治军（忠于职守）②不畏强暴、敢于斗争“大王曾经听说过百姓发怒吗？”秦王说：百姓发怒，也不过就是(临危不惧、机智果敢)③威武不能屈【解析】结合【甲】文“军摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。”唐雎说：“这是庸无能士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”可知，军中戒备森严，可见周亚的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时夫治军严谨；结合“将军令日：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’”候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲“居无何，上至，又不得入”可知，即使皇帝到了军营，没有将军的上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑在宫殿上。他们三个人，军令也不得入营，可见周亚夫治军恪尽职守，令出如山；结合都是民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上“将军约，军中不得驱驰”“于是天子乃按辔徐行”“介胄之士不天就降示了吉凶的征兆。（现在专诸、聂政、要离）连同我，将成拜，请以军礼见”可知，皇帝进了军营也必须按照将军的军令下为四个人了。假若有胆识有能力的人（被逼得）一定要发怒，那马徐行，且周亚夫也只以军礼参见他，可见周亚夫治军坚持原么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓（将则、刚正不阿、不取悦君主；据此可知，周亚夫彰显了【丙】文中的要)穿丧服，现在就是这个时候。”拔剑出鞘立起。孟子心目中大丈夫“威武不能屈”这一特点；结合【乙】文“秦王佛秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么然怒，谓唐雎曰：‘公亦尝闻天子之怒乎？’唐雎对曰：‘臣未尝闻会到这种（地步）！我明白了：韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方也。’秦王日：‘天子之怒，伏尸百万，流血千里。’唐雎日：‘大王尝圆五十里的地方幸存下来，只因为有先生您啊！”闻布衣之怒乎？’秦王曰：‘布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。【丙】居住在天下这么广阔的空间，站在天下最正确的位唐雎日：‘此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，替星置，走着天下最光明的仁义之路；能实现理想时，就与百姓一同袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于遵循正道而行；不能实现理想时，一个人独自走这条路。富贵殿上。此三子者，背布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而不能引诱他，贫贱不能使他改变，威武不能使他压服，这样才叫将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。作大丈夫。挺剑而起”可知，面对秦王的威胁，唐雎不畏强暴，临危不惧，机9.(1)A【解析】A项，都是“以…为乐”的意思；B项，为，是/认智果敢，使得秦王“色挠，长跪而谢之”，从而“不辱使命”；据此可为；C项，所以/原因，缘故；D项，对待、相待/遇到；故选A。知，唐雎也彰显了孟子心目中大丈夫“威武不能屈”的特点。(2)C【解析】A项，连词，表承接，不译/连词，表转折，但，却；B(5)C【解析】C项，“【甲【乙】两文运用对比、衬托手法，写汉文项，代词，他们/表反问语气，难道；C项，代词，代指百姓/代词，帝与秦王，目的是与周亚夫和唐雎形成鲜明对比”理解分析不代指愚公；都可翻译为“他，他们”；D项，治理/对、向；故选C。正确。结合【甲】文“上自劳军。至霸上及棘门军，直驰人，将以(3)①醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，教弓弩，持满。的人。②听到他们遭受饥寒，为之感到哀伤；见到他们劳苦天子先驱至，不得入”可知，【甲】文将汉文帝至霸上及棘门军长的状态，为之感到伤悲。【解析】重点词：①乐：欢乐；述：记述；驱直入受到将士的欢迎与汉文帝至周亚夫的细柳军营不得人以：用。②饥寒：指遭受饥寒；哀：感到哀伤；悲：感到伤悲。形成鲜明的对比；故【甲】文运用对比、衬托手法，写霸上及棘门(4)自豪、自得【解析】根据前文“醉能同其乐，醒能述以文者，军的表现，目的是与细柳军形成鲜明的对比。故选C。太守也”可知，欧阳修虽然被贬，却能够造福一方，让百姓安居【参考译文】乐业。自己也能够与百姓共同饮酒作乐，同时还能够在清醒后【甲】皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接用自己的文字记述这件事。文章全篇只在结尾处采用设问，以驱车而入，将军及其属下都骑着马迎送。随即来到了细柳军自问自答的形式点明太守就是自己，表明其补单陶醉于山水美营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满景、宴酣之乐，更沉醉于自己与民同乐的旷达情怀，流露出自月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫豪、自得之感队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中(⑤)甲文以民为本思想体现在与滁州百姓同游；与宾客同宴、同只听从将军的命令，不听从天子的命令。”过了不久，皇上驾到，乐、同醉；更重要的是他能够以百姓的快乐为快乐。乙文中姜

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