高三2025届全国高考分科模拟调研卷·(一)1历史试题

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    1、2024高考模拟调研卷历史二
    2、2024全国2历史高考答案
    3、2024~21年度模拟压轴卷新高考历史二
    4、2024全国卷2历史高考
    5、2024年高考历史试卷分析全国2
    6、2023-2024高考模拟调研卷历史二
    7、全国卷2历史2024
    8、2024部分区二模历史
    9、2024新高考历史全国模拟试卷
    10、2024高考模拟示范卷二历史
初现。问题引起的地区冲突难以在短时间内解决;由发达国家主导(2)积极影响:经济区域集团的形成,为各国进行等对话和的国际经济秩序不断激化其与发展中国家的矛盾。协商解决问题提供了组织和制度保障;有利于减少成员国之由于不同的国情和利益诉求,世界各国各地区之间存在错综间的矛盾和摩擦;有利于地区和国际形势的稳定;有利于世界复杂的矛盾,这些矛盾一旦激化,就会造成世界局势的动荡。经济的增长;有利于发展中国家的经济发展;对国家资本、技[示例三]术、商品和人才的流向产生重大影响(推动经济全球化的进论题:冷战后的世界总体和、局部动乱。程)。论述:冷战后的世界各国都致力于经济与社会的发展,都需要18.[示例一]和稳定的国际环境;经济全球化趋势不断发展,各国利益相论题:冷战后的世界总体和稳定。互交织,和的世界有利于互利互荣;全球性和区域性国际政论述:冷战后的世界各国都致力于经济与社会的发展,都需要治、经济组织的成立与发展有利于世界和的发展;核武器的和稳定的国际环境;经济全球化趋势不断发展,各国利益相震慑作用,一些大国不敢轻易发动战争。互交织,和的世界有利于互利互荣;全球性和区域性国际政一些大国仍然固守冷战思维,极力推行霸权主义与强权政治;治、经济组织的成立与发展有利于世界和的发展;核武器的国际恐怖主义力量呈现出增长趋势:资源、民族与宗教问题引震慑作用,一些大国不敢轻易发动战争。起的地区冲突难以在短时间内解决;由发达国家主导的国际世界各国人民对和的渴望以及人类命运共同体理念日益成经济秩序不断激化其与发展中国家的矛盾。为世界共识,和也日益成为时代主题。随着经济全球化趋势的发展,世界各国、各地区的联系更加紧[示例二]密,共同利益不断增多,但同时也由于各国、各地区的不同,地论题:冷战后的世界局部动乱不安。区性与民族性矛盾在所难免,世界局势呈现出总体和、局部论述:一些大国仍然固守冷战思维,极力推行霸权主义与强权动乱的特点。政治;国际恐怖主义力量呈现出增长趋势;资源、民族与宗教第十三单元国家政治制度和法律与教化第27讲政治制度来,党和国家更重视民主法治建设,保护公民的各项权利,体现出新中国民主政治建设由权力本位走向权利本位的发展趋势,1.B解析:据材料可知,殷墟甲骨文记载了历代商王的名号,而故B项正确。材料没有涉及以德治国的信息,不能得出依法治这些名号又含有天干排序信息,由此可知,这一现象可能直接国与以德治国相结合的结论,排除A项;法治建设只体现了材涉及商代的王位继承情况,故B项正确。历代商王名号含有天料部分信息,并非对材料整体的概括与总结,排除C项;由半封干信息与国家组织形式没有关系,排除A项;材料只涉及历代闭走向全方位开放体现的是新中国经济建设,并非新中国民主商王的名号,不能体现“诸子分封次序”,排除C项;历代商王的政治建设进程的突出特点,排除D项。继承情况与内外服制度没有关系,排除D项。7.A解析:据材料并结合所学知识可知,北魏孝文帝改革推行2.C解析:由所学知识可知,西周礼乐制度是维护分封制、宗法穿汉服,但仍有妇人穿着鲜卑特色的服装,这体现了传统俗制的重要工具,而材料中孟僖子(春秋后期鲁国大夫)对礼仪不影响改革效果,故A项正确。材料反映的是移风易俗的改革熟悉,这一现象反映出当时礼崩乐坏,分封制、宗法制逐渐崩溃内容,并不能反映汉化改制的成果,排除B项;材料中妇女代表的现象,故C项正确,排除B项。材料没有体现孔子已经以私的是社会力量,不能说明官僚集团阻碍改革进程,排除C项;据人身份开办学校,所以不能体现私学兴起并发扬光大,排除A所学知识可知,孝文帝改革促进了民族交融和北魏政权的稳项;西汉“尊崇儒术”以后,儒学才成为主流思想,排除D项。固,具有一定的社会基础,“改革缺乏社会基础”的说法与史实3.C解析:由材料可知,当时“州”已成为一级行政机构,且存在不符,排除D项。封国、郡县,故这一现象应存在于东汉末年,故C项正确。秦8.C解析:据材料“1905年”“年已八十有二,向学之志”“禀由学朝、西汉初期没有“州”一级行政机构,排除A、B两项;宋朝改务处批准嘉奖”可知,新政改革推动了社会观念变动,故C项正道为路,又将隋唐时期作为军事管理机构的府变为一级行政机确。材料“禀由学务处批准嘉奖”说明当时出洋留学受到清政构,形成路、府、县三级制,排除D项。府的支持,“社会的广泛支持”在材料中未体现,排除A项;仅4.D解析:材料信息说明,在直接民主制背景下,公民集体的意从材料不能得出李昂新是落第士人,排除B项;材料没有涉及志很容易被少数人所误导和操控,从而导致城邦管理陷入混中西体用观的信息,排除D项。乱,故D项正确,排除B项。能言善辩只是少数演说家具备的9.D解析:据材料可知,分封制加强了周部族和其他地区的联能力,排除A项;“全然不顾城邦的利益得失”说明演说家通过系,扩大了西周的统治疆域,促进了民族交融,有利于族群认同演讲误导民众,全然不顾城邦的集体利益,容易导致公民的个意识的形成,故D项正确。分封制的推行,说明周王处于天下人权利被破坏,排除C项。共主地位,也反映出宗法贵族体系得以维系,未出现地方势力5.B解析:据材料可知,两种主张都认为当选的总统可能会摆挑战天子权威的现象,排除A、C两项;分封制下,周王对地方脱议会的制约,都体现了对绝对权力的警惕,故B项正确。材是间接管理,实现国家对地方垂直管理的制度是郡县制,排除料体现的是共和派的主张,排除A项;材料中的主张都是在出B项。于对可能出现的绝对权力的警惕之下提出的,没有体现议会内10.A解析:据材料可知,北齐至隋文帝时期,门下省下设机构部的分裂,排除C项;制宪会议的决定在议会激起了不少反对数量较多,而到了隋炀帝时期只剩下符玺局。由此可见,门下声音,说明议会积极参与国家政治制度构建和斗争,不能说明省的职能呈现出从多元化向专业化的转变,故A项正确。材当时法国充满对政局动荡的失望,排除D项料只涉及门下省职能的变化,无法直接得出古代社会生活进6.B解析:据材料可知,与新中国成立初期相比,改革开放以步的结论,排除B项;结合所学知识可知,隋朝时期士族的地答案导学85
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