阳光启学 2025届高三摸底分科初级模拟卷(一)1语文XX答案正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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情节。“我”是故事的参与者，由于“我”和同学们移树的提议，使得情节得以发展变化：③衬托人物。小说中的胡老师是主人公，他的幽默风趣、学识渊博、教育艺术高妙的形象也因“我”和同学们的存在而更加鲜明。（每点2分，意思接近即可。若有考生答出“通过‘我的议论抒情，可以深化小说的主题。”亦可酌情给分)二、文言文阅读(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）10.CGI11.C“初七及下九，嬉戏莫相忘”的“相”是动作偏指一方，诗中译为“我”。12.C从“相如度秦王虽斋，决负约不偿城”和最后的结果“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦壁”来看，秦王并不打算履行协议。13.（1)我实在是害怕被大王欺骗而对不起赵王，所以派人带着宝璧回去，己从小路回到赵国了。(“诚”，确实；“见于”表被动；“间”名词作状语，从小路；3点各1分，整句句意1分。)(2)蔺相如完璧归赵，人人都称道他。我却不敢苟同。(“称”，称道：“以为”，认为；“信”，真实。3点各1分，整句句意1分。)14.①作者先明确观点：并不认同世人对蔺相如完璧归赵的赞美。②然后从情理上分析：面对秦的要求，赵国的选择与反应，无可厚非；批评蔺相如送璧和归赵的做法自相矛盾。③最后从事理上分析：秦以城易璧则民怨，不予城则失信于天下，秦王要摆脱困境只有“返璧”。蔺相如能完璧归赵，并不见得是其做法正确，没有导致恶果是上天保佑。(1点1分，能从情理和事理入手，言之有理即可。)材料一：相如捧着和氏壁呈献给秦王。秦王非常高兴，把宝壁传着给妻妾和左右侍从看，左右都高呼万岁。相如看出秦王没有用城邑抵偿给赵国的意思，便走上前去说：“壁上有个小斑点，让我指给大王看。”秦王把壁交给他，相如于是手持璧玉退后几步靠在柱子上，怒发冲冠，对秦王说：“大王想得到宝壁，派人送信给赵王，赵王召集全体大臣商议，大家都说：‘秦国贪得无厌，倚仗它的强大，想用空话得到宝壁，说给我们城邑恐怕不可能。’商议的结果是不想把宝壁给秦国。但是我认为民百姓之间的交往尚且互相不欺骗，更何况是大国之间呢！况且为了一块壁玉的缘故语文答案（共6页)第2页