阳光启学 2025届高三摸底分科初级模拟卷(一)1语文XX试题
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全国名校2025届高三月考滚动卷·语文(六)参考答案1.D(D项,“不只是…更是…”错误,由材料二第四段“近年来,一系列政策举措的出台,让对科学研究有志向、有兴趣、有天赋的学生脱颖而出”可知,原文没有强调在选拔学生的标准上对科学研究有志向和兴趣比有天赋更重要。)2.B(A项,“广大科学家们都应积极参与科普活动,在网络台上发布科普视频、文章”扩大范围,材料一陈述了一些科学家参与科普的现象,并没有说所有科学家都要做科普。C项,“这是因为大学师资力量雄厚,学生有可以自由支配的时间”于文无据。D项,“相较于选拔具备创新潜质和科学素养的青年学生,国家更要重视对这些人才的培养和支持”无中生有,原文并未提到选拔科技人才和培养科技人才孰轻孰重。)3.D(材料一主要是讲科学普及能够播撒更多科学的种子,科学普及事业应受到重视。A项,我国第一部科普法规的颁布有利于引起大众对科普的关注和重视。B项,合肥市科普基地协会成立,有利于科普工作的开展。C项,气象局工作人员向小学生讲述气象知识,有利于激发学生对科学的兴趣和热爱。D项,郑州大学为学生设置专门的创新实验室、配备专门的指导教师指导实验体现的是对科技人才的重视和培养,讲的不是科学普及。)4.C(C项,“…是因为东部地区经济发达,城市人口数量多”表述过于绝对。)5.相同点:材料一和材料二都谈到了发展科技的重要性,重视对科学人才的发现和培养。(2分)不同点:材料一主要论述了科学普及的意义,(2分)而材料二主要论述了如何激发科技创新的青春力量。(2分)6.B(B项,“令人费解”错误,由原文“你三婶看天气预报说夜里有雨,催我帮你割完,装车拉回家”“三婶说等瞎贵的马车要到半夜,不如你三叔开三轮车拉回来得了,三轮车还快”可知,后来没有让瞎贵拉玉米,是因为要下雨了,急需把收好的玉米拉回家,让瞎贵来拉就太晚了。)7.A(A项,“实写前几年屯子里外出打工的其他男人赚钱回来后的变化”错误,由“屯子有一百多户人家,前几年,有男人去省城工地打工,赚了钱回来,西服穿上,领带系上,手机也换成智能手机。老婆出门,脖颈上那串金项链,刺人眼…”可知,这是对过去的回忆,应为虚写,而不是实写。)8.①听觉描写,如“玉米棵‘哗哗哗’响”“听得地那头的玉米棵‘哗啦哗啦’响,倒地的声音划过来”。②心理描写,如“不割吧,唯恐明天下雨。割吧,腰酸背痛”。③视觉描写,如“看见有个人挥舞镰刀咔嚓咔嚓放倒玉米棵”。④语言描写,如“谁?我喊了一嗓子”。⑤动作描写,如“握着镰刀,迎上去”。(每点1分,意思对即可)9.①丰富人物形象。“我”承担了家里的农活,在浓重的夜露中三叔、三婶帮助“我”割玉米,既展现了“我”的勤劳能干,也展现了三叔、三婶的善良淳朴。②“割玉米,夜露不轻”在文中反复出现,既照应了文章的标题,又交代了文章的主要情节,这句话在文中三次出现也使文章前后照应,结构圆融。③揭示文章主题。在夜露不轻的晚上,三叔、三婶帮助“我”割玉米、剥玉米,而后又帮“我”运玉米,体现了人与人之间质朴无华、纯真友善的情谊。(每点2分,意思对即可)10.DEG(每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分)11.C(C项,“意思相同”错误,“圣心备焉”的“备”是动词,意思是具备、完备。)12.B(B项,“苏轼认为不是人才难得”错误,材料二中“非才之难”的意思是“不是才能难得”,句中的“才”指的是才能,而不是人才。)13.(1)(我)不埋怨天,也不责备人,下学礼乐而上通晓天命。了解我的大概(只有)天吧!(“尤”“达”“其”各1分,句意1分)(2)唉!贾谊志向大而气量小,才能有余而见识不足。(“志”“量”“识”各1分,句意1分)14.相同点:孔子与贾谊都怀才不遇。(1分)不同点:①孔子积极进取,百折不挠。②贾谊气量小,不能承受挫折。(每点1分,共2分)【参考译文】材料一:孔子说:“没有人了解我啊!”子贡说:“为什么说没有人了解您呢?”孔子说:“(我)不埋怨天,也不责备人,下学礼乐而上通晓天命。了解我的大概(只有)天吧!”子路在石门住宿了一夜,早上守城门的人说:“从哪儿来?”子路说:“从孔氏(那)来。”门人说:“就是那位知道做不成却还要做的人吗?”材料二:不是才能难得,而是自己运用才能太难。可惜啊!贾谊是辅佐君王的人,却不能运用好自己的才能。君子想成就深远,就必须有所等待;想成就伟大的功业,就一定要有所忍耐。古代的贤人,都具有可以建功立业的才能,但最终不能运用他的万分之一,这未必都是当时君王的过错,或者是他们自己选择的。我看贾谊的议论,如果真像他所说的那样,即使是三代盛世又怎么超过?得到像汉文帝这样的贤君,尚且不被重用而死去,难道天下没有尧舜,最终就不能有所作为了吗?圣人孔子,试求任用游遍天下,只要不是过于【高三月考滚动卷语文(六)参考答案第1页(共2页)】
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