河南省2024-2025学年上学期八年级阶段性学情分析(一)语文答案

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    2、河南2023-2024学年度第二学期期中考试八年级
    3、河南省2024_2024八年级语文
    4、河南省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测八年级
    5、河南省2023-2024学年度八年级期末检测卷(二)
    6、河南2024至2024年学期期末初二
    7、2024河南八年级下册语文期末试卷
    8、2024年初二期末河南语文试卷
    9、河南省2024八下期中试卷
    10、河南省2023-2024学年度八年级期中检测卷一
“鄙”,鄙视、轻视、瞧不起;“同科”,归在同一类,视(2)然而扬雄竟然因为贾谊作过赋便鄙视他,以至于把贾谊同司马相如归在同一类。(“乃”,竟然;[“文者以明道”,文章是用来阐明道理(圣人之道)所寄给柳宗元的文章),选文中没有提到“两人互通19.(1)(我)才知道文章是用来阐明道理(圣人之道)的,这样自然不再随意致力于辞采的华美、炫耀声韵的铿,把这些当作写文章的能事(才能)了。大了,柳宗元自称“近道”的文章是指自己后来写作的文章,不包括两人互通来往的文章(包括韦中立的;“苟”,随意、轻率;“务”,致力于、追求、讲求。]的文章均接近于“道”说法错误。首先是表意不准确。由原文“凡吾所陈,皆自谓近道,而不知道之果近乎,远乎?吾子好道而可吾文,或者其于道不远矣”可知,柳宗元仅仅是在发表对自己文章的见解,自认为它们接近于道(作文之道)。其次是范围扩其本以观其疏密”的“疏”意为松散。两者意思不18.B柳宗元寄给韦中立的文章以及两人互通来往“盖”为通“”,何,怎么。两者意思不同。A.“票掠其人”的“票”意为劫掠。两者意思不同。B.“摇17.C(“盖千万人而不一遇也”中的“盖”为表推测的副词,大概。《丁解牛》“善哉!技盖至此乎”中的不断地升官晋级,那么官职越高他们就越能办事。高16.CDF(原句标点参考:“雄之陋如此比者甚众,可与定这个人能力怎样;可是在官职上一试验,用办事成效所以,明主手下的官吏,宰相一定是从地方官中选拔上来的,猛将一定是从士兵队伍中挑选出来的。有功劳的人必定给予奖赏,那么体禄越优厚他们就越受鼓励;果炼铜造剑时只看所掺的锡和火色,就是区冶也不能断定剑的好坏;可是用这把剑到水上砍死雁,在陆上劈杀驹马,那么,就是臧获也不会把剑的利钝搞错。如果只是打开马口看牙齿,以及观察外形,就是伯乐也不能判断马的好坏;可是让马套上车,看马究竟能跑多远,就是臧获也不会把马的优劣搞错。如果只看一个人的相貌、服饰,只听他说话议论,就是孔子也不能断一考察,就是庸人也不会怀疑他是愚蠢还是聪明了。这两件事,都是任用能说会道的人而铸成了大错。如去任用他这个人,这怎么能不出差错呢?因此,魏国听信孟卯的花言巧语,结果带来了华阳之战的惨败;赵国听信赵括的纸上谈兵,结果造成了长之战的大祸。知者道,难与俗人言也,因论文偶及之耳。”同。D.现代汉语中的“争光”指争取光荣。)官厚禄,公务大治,是称王天下的正道。来往的文章”。]为同类。)15来,即使凭借孔子那样的聪明,也还有看人失实的结论。现在流行起来的巧辩大大超过了宰予,而当代君就收他为徒;同他相处时间长了,却发现他的品行和他的容貌很不相称。宰予说起话来非常文雅,孔子相信他是真文雅,同他相处时间一长,却发现他的智力远不及他的口才。因此孔子说:“按照容貌取人吧,在子羽身上行不通;按照言谈取人吧,在宰予身上行不通。”看察。如果攻打齐、楚这件事确实有利,全国都认为有利,聪明的人怎么会这么多啊!如果攻打齐、楚这件事定的,那么就会有一半人认为可行,一半人认为不可行。现在全国都认为可行,这是大王失去了一半人的意见。被挟持的君主,也正是失去了半数意见的君澹台子羽有着君子的仪表,孔子相信他是真君子,明君在上,群臣就可以在下面直率地议论。现在群臣没有不和季孙统一口径的,全鲁国都变成了一个人,您施想与齐、楚罢兵言和。两人争执不下。群臣近侍都帮张仪说话,认为攻打齐、楚有利,而没有人帮惠施讲魏王说:“您不要说了。攻打齐、楚的事情确实有利,全国都这样认为。”惠施趁机进言:“这种情况不能不明确实不利,全国都认为有利,愚蠢的人又该多么多啊!凡要谋划,是因为有疑。有疑的事,如果确实是疑惑不君主观察和听取臣下的言行,如果不加验证,就不会知道实情;如果偏听偏信,就会受到臣下的蒙蔽。鲁哀公问孔子说:“民间俗语说:没有众人合计就会迷乱。现在我所有的事情都和群臣一起谋划,但国家却越来越乱了,这样的原因是什么呢?”孔子回答说:“明君有事问臣下,有人知道,有人不知道。像这样的话,张仪想凭秦、韩和魏交好的势力去征伐齐、楚,惠话。魏王结果听从了张仪的主张,而认为惠施的主张不行。攻打齐、楚的事已经确定之后,惠子进见魏王。14.(1)现在我所有的事情都和群臣一起谋划,但国家却越来越乱了,这样的原因是什么呢?(“举”,所有(2)因为喜欢他的言论,就去任用他这个人,这怎么能不出差错呢?(“为”,因为;“任”,任用;“焉得”,15.①不能对臣下偏听偏信。②在具体官职上用臣下的;“虑”,思虑,谋划;“愈”,更加,越发。)即使问遍境内百姓,仍然不免于混乱。【参考译文】材料一:怎么能。)材料二:答案。)主啊!”追到江边,却赶不满把的箭,却还射臂,登上车子却“壮士只担忧自情做不成呢?大吴王说:“好吧。”要离的妻子和孩要离逃跑,跑兴说:“吴王暴虐今你得以幸免忌住了不长—道越发厉害了,庆忌说:“好。”离拔剑刺中王投入江中,等像这样反复了士,饶你一死王非常高兴,决心一死!”吴子和孩子,并是有利于事主人要杀死庆忌)揪住我过是王子庆我三次投入作为士人,该是怎样的主出逃不送他显贵,但在世上了。说是忠臣君主就会略如果被行呢?如这就是胡)却去送够使君主可者半。的“迁”何智者
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