吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·九年级第三次月考（H）历史试题正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年吉林省名校调研系列卷九年级第三次月考a卷
2、2024吉林省名校调研卷九年级第二次
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4、2024吉林省名校调研卷九上期末
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9、2024吉林省名校调研卷九年级第四次月考
10、2023-2024吉林省名校调研卷官网九年级第三次月考

高三历史考试参考答案1.D【解析】本题考查宝墩文化的建筑特点及其反映的社会发展状况，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。考古学家在宝墩古城遗址中发现了多组大型建筑基址，推测其为宗庙等公共礼仪性建筑的组成部分。这表明在宝墩文化时期，已经具备了类似早期国家的组织能力和社会分工，故选D项；出现类似宗庙的大型公共礼仪性建筑并不表明当时礼乐制度开始形成，故排除A项；材料无法体现政治权力集中，故排除B项；材料强调的是大型建筑的功能，而非城市建筑的规制，故排除C项。2.C【解析】本题考查汉代的地方行政制度，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。对比图中信息可知，从西汉至东汉，山东西南部，诸侯国与郡县并存，这说明郡国并行制得到延续，故选C项；材料显示的仅是山东西南部的地方行政区划情况，不足以说明两汉时期所有的地方行政区域都很稳定，故排除A项；诸侯国、郡县，不属于基层，故排除B项；材料体现不出中央集权的加强，故排除D项。3.B【解析】本题考查唐代的体育活动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释、家国情怀的素养。根据材料信息可得出唐代“十五柱球”体育活动的玩法，其中十只柱底刻写的“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让”属于儒家的道德主张，且以红字标识，击中者获奖，这体现出体育活动蕴含了儒学的道德教化，故选B项；材料没有涉及其是否受到贵族和民的欢迎，故排除A项；仅仅一项体育活动无法说明唐朝繁荣强盛，故排除C项；材料无法说明体育活动是否能促进民众的身体健康，故排除D项。4.A【解析】本题考查元朝边疆政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知，元朝在处理其与畏兀儿族的关系时，不仅采取分封、和亲的方式，还在各千户所设置教授，学畏兀儿人的制度文化，这些举措有利于缓和蒙古族与畏兀儿族的关系，达到稳定边疆秩序，强化大一统格局的目的，故选A项；材料中没有关于军事实力的信息，故排除B项；材料中的这些举措不能体现民族等的原则，且元代实行“四等人制”，故排除C项；材料这些举措并不能表明元朝这一时期才开启多元的统治模式，故排除D项。5.D【解析】本题考查明代社会经济，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息可知，明代晚期，浙江海盐县购买外地棉花，纺织成布出售，体现了商品经济的发展，冲击了传统自然经济，故选D项；两宋时期，我国完成经济重心南移，故排除A项；材料体现了海盐县城乡民众的生产方式，并非“生活方式”，故排除B项；材料中城乡民众均从事棉纺织活动，但“同步发展”不符合史实，故排除C项。6.A【解析】本题考查洋务运动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料信息可知，奕䜣力主筹建天文算学馆，旨在师夷长技以自强，抵御西方“机器、火器“行船、行军”对清朝的威胁和冲击，故选A项；“师夷长技”只是手段，并非主要目的，故排除B项；实业救国是19世纪末民族资产阶级提出的救亡方案，故排除C项；奕䜣主张选拔部分“科甲正途出身的人员入馆学”，并非对科举制度进行变革，故排除D项。【高三历史·参考答案第1页（共5页）】·GQN·