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形(选自新华网2023年3月15日)明后的日常工作。深开展各类活动提升了学校科学教育水平。我们要进一步做好科学教育的“加法”C.科学思维是从物理学视角对客观事物的本质、属性等的认识方式,包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。D. 江苏的物理老师唐守平退休后日常工作就是开展“魔法课堂”,通过彩色小球扔到圆桶底部的实验来培养学生的科学思维。【三】(16分)无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。作省犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髻,并怡然自乐。师人来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何流育【乙】南阳刘子骥,好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,水南有二石困,一学闭一开。水深广,不得渡。欲还失道遇伐薪人问径仅得还家。或说困中皆仙方、灵药及诸是杂物。子骥欲更寻索,不复知处。长沙醴陵县有小水,有二人乘舟取樵,见岸下土穴中水逐流出,有新?木片逐流下。科深山中有人迹,异之,乃相谓曰:“可试入水中,看何由尔。”一人便以笠自障,入穴。穴才(选自《搜神后记·卷一》,有删改)段容人。行数十步,便开明朗然,不异世间。[注释] ①困(qun):这里指似圆形谷仓的巨石。 ②:砍伐。以13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(2)具答之具:科(1)欲穷其林穷:(4)穴才容人才思或:(3)或说困中皆仙方、灵药及诸杂物14.请用“”给文中画横线的句子断句。(断两处)(2分)化欲还失道遇伐薪人问径仅得还家。二(6分)15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。大(2)尝采药至衡山,深入忘反。难真(4分)中三、写作(55分)师17.请阅读下面的文字,按要求作文。一平改)-马克思识体【提示和要求】修论反)(3)不少于600字。甬的第4页共10页八年级语文阶段性评价
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