炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2026届高三月考试卷(二)2语文答案

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2025年河南省普通高中招生考试模拟试卷失”日语文(预测二)参考答案一、积累与运用(共23分)1.(1)chan shisháo hua(每空1分,有错不残雪、高原荒滩上的霜色等景色,营造解析部分出一种寒冷、静谧、清冷的氛围;这种得分,共2分)门作(2)A(2分)明对比,突出了战士们在艰苦环境中依然保持着(3)示例A:唧唧复唧唧,木兰当户织。对生活的热情和对节日的期待;开头高原黄昏的示例B:策勋十二转,赏赐百千强。环境描写与结尾处的环境描写前后呼应,使文章示例C:将军百战死,壮士十年归。结构更加严谨。(答出任意两点,意思对即可,共示例D:双兔傍地走,安能辨我是雄雌?4分)(每句1分,有错不得分,共2分)(共6分)9.从内容上,升华了主题,展现了战士们守护家2.(1)D(2分)国、坚守岗位的坚定信念和伟大精神;从表达效(2)示例:绽放出更加耀眼的光芒(能使文段语果上,结尾的环境描写给读者留下了想象空间,意完整连贯、逻辑严密即可,2分)(共4分)引发读者对战士们奉献精神的深入思考,使文章3.示例:①插图上方的图形似舒展的叶子或飘意蕴更加深远。(“内容”2分,“表达效果”2带,具有灵动飘逸之感,为整体增添了一份轻盈分,意思对即可,共4分)与美感,同时也可让人联想到戏曲表演中演员舞(二)(共11分)动的水袖等元素,具有一定的艺术联想性。②10.D.(3分)“豫韵”二字的字体采用小篆,古朴典雅,富有传11.①通过讲述成都市青白江区一小学四年级统文化韵味,能够很好地传达出“豫韵”所蕴含(2)班用大白萝卜作为期末奖励的事例,引出关的文化内涵。(每点2分,意思对即可,共4分)于“花式奖励”的话题,吸引读者阅读兴趣,为4.示例一:豫韵如浩渺烟海我们今天领略的后文论述做铺垫;②这一具体事例为后文论述不过是几缕云烟“花式奖励”的特点、意义等内容提供了事实依示例二:豫韵如繁茂森林我们今天遇见的不据,增强了文章的说服力。(每点2分,意思对即过是几棵树木可,共4分)示例三:豫韵如广草原我们今天踏足的不12.示例:①坚守育人原则:奖励应坚守育人原过是几方草地(语意连贯、句式一致、采用比喻则,体现育人激励价值追求,蕴含人性关爱与呵护;②契合学生情况:科学精准地让奖励与孩子修辞手法各1分,共3分)③高们的接受力、理解力、表达力完美契合,获得孩5.①沉舟侧畔千帆过②病树前头万木春子认同和家长认可,发挥激发学兴趣、成长动峰入云④清流见底学而不思则罔思而力和激励成长发展的作用。(每点2分,意思对即不学则殆(每空1分,有错该空不得分,共6分)可,共4分)二、现代文阅读(共27分)三、古诗文阅读(共15分)(一)(共16分)(一)(共11分)6.示例:①领取灯笼、拉花、红纸、彩色气球等13.B(2分)物品布置营地,将帐篷、坑道等各处装饰得喜气14.以此推之/民必待赋轻而后足/国必待民足而洋溢后丰(每处1分,共2分)②战士张志堂为各班写对联,班长们暗地较劲15.帮助他的人少到了极点,内外亲属也会背叛④演出期间,炊事班紧张准备年夜饭他。(意思对即可。共2分)③演出结束后,大家一起用餐并送上祝福(意思16.示例:这句话强调了仁政和民心的重要性。例对即可。每空1分,共4分)出他们内心的期待与兴奋,同时也反映出战士们军人的荣誉感(2分)。(意思对即可。共4分)
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