[名校联考]2026届高三总复习·月考卷(一)1语文XS5G答案正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

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3、2023-2024学年高三年级第一学期期末名校联考卷语文
4、名校大联考2023-2024学年度高三第一次联考语文
5、2024名校联盟高三5月联考
6、2023-2024学年上期高三名校联考六
7、名校大联考2023-2024高三第六次联考语文
8、2023-2024学年下期高三名校联考(二)
9、2023-2024学年上期高三名校联考(三)
10、名校联盟2023-2024学年高三4月联考(二)语文

答案详解及评分标准类题通法兼顾语句韵律与画面感，符合诗歌的语言特点。找出次要人物所做的事及对其语言、要突破这些难点，首先要通过诗歌前后文内容，明确需补写的故事情节，再精准提炼概括，然后合理动作等的描写，分析其存在的意义运用拟人、比喻等修辞，搭配生动形象的修饰语营和作用造画面，增强诗歌感染力与诗意；最后参考前后韵厂叙述人称及角度：尤其是脚和节奏设计韵律，统一句式即可。次第一人称，可以是故事的三、20.（8分）（1)（2分）①毛泽东②保尔·柯察金要见证者、叙述者，使叙述人评分说明：每空1分，有错该空不给分。共2分。物亲切、自然、客观等（2）（3分）示例：①利用章回目录（或“选择性阅的文章情节：①引出主要人作读”），这样能筛选出有关某个人物的一些回目。考虑次要物；②写了内容，推用②跳读，能快速找到回目中该人物的故事。③浏览人物与叙动故事情节的发展（为故（或“快速阅读”），这样能快速了解相关内容，概括述人称及事情节的展开做铺垫），其出场、主要故事和结局。④精读，精读重点回目角度、文使故事情节跌岩起伏、完内容，关联人物特点，可以摘抄出其最典型话语为章情节、整等；③次要人物如果是经典话语。主要人物、“我”，就有可能是贯穿评分说明：提供的阅读方法（或策略）能合理完成表全文的线索，能增强故事详主题等有格中四种阅读目的即可。共3分。解无关系的真实感【解析】本题设置真实情境，考查具体任务下阅读方详主要人物：从侧面衬托/析法与策略的选择。解决此任务，一要了解初中学过反衬出主要人物的性格哪些阅读方法与策略，比如一般策略有“精读与跳（形象）主题：写次要人物，暗示等，特定方法有“古典小说的阅读”“外国小说的阅L了…的主题（升华主题）读”等。二要明了填写表格需要什么，然后根据《水19.（3分）示例：昆虫标本诉说着热爱的炽热湿地浒传》的编排与内容特点，设计相对应的阅读方法公园你的讲解点燃星河分享的话语织成桥梁的与策略并简要说明理由即可。脉络（3）（3分）示例：简·爱拒绝和圣约翰结婚，是因为评分说明：每句1分，能结合小天的成长故事补圣约翰根本不爱她，而是看中她适合辅助传教。从写，富有韵律感和画面感即可。共3分。拒绝圣约翰能看出简·爱追求个体独立与自由，敢【解析】本题要求结合小天的成长故事，在横线处于反抗、不被恩情左右的品质。这恰恰是具有英雄气质的体现。温暖主题，并兼具韵律感与画面感。解题关键点评分说明：能结合原著针对性反驳即可。共3分。在于精准提取文中能展现小天转变的情节，以富【解析】本题考查学生的整本书内容把握能力、思辨有诗意的语言进行表达，同时注意语句间的押韵能力与表达能力。解答此题，首先分析小语的论据与意象营造。根据前后诗句可知，要补写的内容与论点，其论点是“简·爱没有牺牲精神，不具有英是小天在科学课上展示标本后所发生的转变的情雄气质”，论据是“简·爱拒绝和圣约翰结婚并一起节。文中科学课上小天展示昆虫标本，主动向同去印度传教”，阅读《简·爱》可知，该论据与论点学们讲解虹彩叩甲、透翅蛾等知识的情节，展现他之间没有必然的逻辑关联。这样就可以从论据出对昆虫的热爱。春游时，小天在湿地公园给同学发，分析简·爱拒绝的原因，再从原因推出简·爱身们讲解昆虫知识；返程大巴上，小天耐心教同学们上真正具有的精神。最后得出新论点，推翻原论画蝗虫口器，展现他与同学们的交流互动。据此点。据此分析作答即可。可补写为“昆虫标本诉说着热爱的炽热”“湿地公第三部分园你的讲解点燃星河”“分享的话语织成桥梁的脉络”。据此分析作答即可。（21题50分）【难点突破】本题补写诗歌的难点在于，补写的内21.（50分）【审题指导】本次写作为“材料+话题”型。容既要体现小天的成长故事，又要与“每个孩子都审题时需要关注三方面：是待破茧的”的主题契合，体现温暖寓意，还要（1）关注材料。本材料的主要作用是引出话题，其7