山西省2025-2026学年第一学期阶段质量监测（一）八年级语文试题

2025-09-26 23:09:25 3℃

山西省2025-2026学年第一学期阶段质量监测（一）八年级语文试题正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

答案速查及评分标准一、选择题：选择题共10题，每小题3分，共30分。更加复杂和立体,增强层次感,富有吸引力。(1分)②通过时空交错的叙述，既写出阿敏当下融人宏村生活的10II121519状态，又完整地呈现了其从异乡人到“新宏村人"的转变过BCBEG程,强化了文化交融的主题。(2分)CBA评分标准：二、非选择题：非选择题共13题，共120分。本题共6分，叙述特点总述1分，分述每答出一点给4.(4分）1分。作用上,审美体验1分，主题意义的建构2分。意思①孟庆国预见了DeepSeek 的创新应用给欠发达地区换道答对即可。超车的可能性,也分析了这种可能性的原因和条件。(2分)13.(8分)②他谈及了DeepSeek 对接使用中存在的技术环境、资金(1)乐毅围攻这两座城,一年未能攻克,便下令解除围攻,投人和干部的信息素养问题,并提出了解决方案。(2分)都退至城外九里处修筑营垒。(4分)评分标准：评分标准：本题共4分，每答出一点给2分。意思答对即可。如共4分，“期年”“克”“去”各1分，译出大意1分。意有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。思对即可。5.(6分)(2)不屑于苟且得到的，心中也就不会只关心眼前的小事①使用 AI替代人工服务要循序渐进,以免影响政务服务了;不追求小的成就,这是意在一统天下啊。(4 分)的效果,同时防止DeepSeek 等新一代人工智能系统超出评分标准：电子硬件的承受能力,造成系统崩溃风险。(2分)共4分，“苟”“求”“斯”各1分，译出大意1分。意思②提供多种服务渠道，逐步引导不同对象更高效地办理业对即可。务,让 AI与人工服务协作,打造更人性化的政务服务体14.(5分)系，使技术真正服务于民众的需求。(2分)③强化技术环境,适当投人资金,提升各级干部的信息素(1)原因：①他的谋略合乎仁道而且始终如一。(1分)②他并不仅仅拘泥于时局，以兼并齐国为目的，而意在一养,推动城市服务均等化,来弥补DeepSeek 在布局和政务服务上的差异。(2分)统天下。(1分）(2)事实：①乐毅先用军队包围莒城、即墨后，一年未能评分标准：本题共6分，每答出一点给2分。意思答对即可。如攻克,便改变策略，解除围攻,转而安抚、赈济百姓。(1分)有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。8.(4分)②乐毅辞谢燕昭王丰厚的赏赐，并宣布暂死效忠燕昭王。①照应了开头阿敏旅游的内容，使小说结构严谨。(1分)(1分)②体现了阿敏对办英语班的热情及其对镇里干部学员的③乐毅在告喻燕昭王的话中，表达了他志在一统天下的理念。 (1分)责任感。(1分）③从侧面反映了阿敏已经完全融人宏村的生活,表达了中评分标准：华文化海纳百川的理念。 (2分)本题共5分，每答出一点原因给1分，每答出一点事实给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要盲之成评分标准：本题共4分，文章结构1分，人物特点1分，升华主题理，可酌情给分。2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌16.(6分)情给分。①羁旅孤寂中的慰藉。在“乱山孤驿"的漂泊中,偶遇同9.(6分)路旅客的闲谈暂缓了旅途苦闷。 (2分)(1)叙述特点：文章采用了倒叙与顺叙相结合的叙述顺序。②深沉的故国之思。“旧京华”暗指已亡的南宋都城，通(1分)过他人闲谈侧面流露遗民情怀,寄寓着诗人难以直言的①倒叙：开头先写“阿敏旅游去了"的现状，再回溯他与黄亡国之痛。(2分)琼的相遇、定居宏村的经历以及开店的缘由等。(1分)③历史沧桑的感慨。春风吹拂楝花的当下,与追忆往昔②顺叙：主体部分按时间顺序展开,从阿敏与黄琼相识、他京华的对话形成时空张力。(2分)们初到宏村,到开店后的生活细节(如女儿阿里娜的成长、评分标准：英语班的开设),最后以“去新马泰旅游"收尾,形成完整的本题共6分,每答出一点给2分。意思答对即可。时间链条。 (1分)如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。(2)作用：①倒叙与顺叙的交叉使用，既写了阿敏融人宏村17.(6分)的过程,也写了他与黄琼相识相恋的经历,使文章的结构(1)士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下故莫能知3

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