河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一(九年级)英语(冀教版)答案
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答案详解A体裁:应用文主题:人与社会一学校体育活动通知【语篇导读】本文是R-H体育部发布的秋季运动报名通知,内容包括报名时间、试训安排、注册链接、教练联系方式及周边商品信息。【答案解析】21.D推理判断题。文中开头出现“yourchild”及以及下文“parents”相关表述(如“Ifinterested..”),且内容涉及报名安排、时间协调等家长更可能关注的信息,因此目标读者是家长。22.C细节理解题。根据“R-HMerchandise”部分可知,周边商品信息可通过链接https://sideline.bsnsports.com/schools获取。23.A细节理解题。根据“PracticeandTryoutSchedules”部分中“Timesarestillbeingfinalized可知,试训的具体时间安排尚未最终确定,因此“Try-outPlans”是不确定的。B体裁:记叙文主题:人与社会一医疗援助与社区支持【语篇导读】本文讲述了Suzannah医生创立“MindtheGap”项目,通过提供有经验的向导和情感支持,帮助患者家庭应对诊断后的恐惧与困惑。【答案解析】24.D细节理解题。根据第二段“theyneedsomeonewho'swalkedtheirpath”可知,项目旨在为家庭提供有相似经验的向导,而非仅仅提供资源列表或简化医疗流程。thrived)和倾听(listensbeforeguiding)帮助David,而非直接提供治疗方案或娱乐其女儿。26.D推理判断题。Suzannah不仅创立了注重人文关怀的项目,还在演讲中强调“Truehealinghappensinthecommunity”,表明她倡导系统性变革,关注患者家庭的整体需求。27.C主旨大意题。全文围绕“MindtheGap”项目如何通过人际连接与社区支持实现真正疗愈,而非单纯介绍奖项或研究。C体裁:议论文主题:人与自我一友谊的价值与意义【语篇导读】本文探讨了童年友谊的特点以及“老朋友”在个人成长中的重要意义,强调长期友谊带来的舒适感、理解与共同回忆。【答案解析】28.C推理判断题。首段提到儿童友谊“不需要太多努力”,但孩子可能“非常刻薄”,第二段告诉我们从童年到成年这段时期,友谊在不断发展和变化并最终经过大浪淘沙,形成终身友谊。作者通过第一、二段对children'sfiriendship的特点的描述,强调其复杂性,而非单纯的天真或无意义。29.A细节理解题。第四段指出与老朋友相处时“无需塑造形象”“无需过滤想法”,强调自然轻松的交流方式。30.D推理判断题。第三段提到老朋友“见证从重大成就到微小错误的一切”,并“在成长过程中扮演角色”,因此陪伴成长的人最符合“老朋友”的定义。31.B写作目的题。全文通过对比童年友谊的简单与成年后长期友谊的深度,强调“老朋友的珍贵及其对个人成长的不可替代价值。
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