河南省2025-2026学年第一学期学情质量评估一(七年级)语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、河南省2024—2024学年第二学期教学质量检测一
    2、河南省2024至2024学年
    3、河南省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测
    4、河南省2024至2024学年第二学期期中教学质量检测
    5、河南省2023-2024学年第二学期期末教学质量检测统编版
    6、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测一
    7、河南省2023-2024学年第二学期期末教学质量检测
    8、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测二九年级
    9、河南省2023-2024学年第二学期教学质量检测
    10、河南省2024—2024学年第一学期期末教学质量检测
学校举行“少年文都行”研学活动,你参与其中。3.同学们设计了几条“文都行”路线以寻访文学踪迹,请你选择一条,参考示例拟写主题。(3分)路线A:乌衣巷→凤凰台遗址→台城路线B:南京图书馆→先锋书店→世界文学客厅路线C:芥子园(李渔居所)→秦淮水亭(吴敬梓故居)→随园(袁枚居所)示例:路线:周处读书台一台想昭明(萧统读书处)→昭文斋(王安石读书处)主题:访先贤读书圣地,传文都勤学之风。你选路线(填字母),主题:4.大家在秦淮河畔的古桃叶渡看到两副对联,你认为哪副更好?请说明理由。(4分)对联一上联:细柳夹岸生下联:桃花渡口红对联二上联:辑摇秦代水下联:枝带普时风5.打卡心目中的“文都地标”,你完成下列任务。(8分)(1)同学们用短视频的形式创意打卡。你参考小奇,设计自已的方案。(4分)小奇的方案选择:台想昭明构思:画面内容是一位同学站在“台想昭明”景点前,边抚摸朱红色门窗边作介绍;解说词简要介绍昭明太子萧统读书、编纂《文选》的故事。通过这一视频弘扬勤奋读书的文都精神。(2)你创作小诗,表达自己的打卡感受,献给这座文都。(4~6行)(4分)二(42分)(一)古诗文阅读(12分)【材料一】桃花涧修诗序(节选)(明)宋谦至石潭上,夹水而坐。呼童拾断樵取壶中酒温之实觞中。觞有舟?,随波沉浮,雁行下,次第取饮。郑之旧俗,于漆消两水之上,执兰草以除不祥。今去之二千载,虽时异地殊,而桃花流水则今犹昔也。其远裔能合贤士大夫以修事,岂或遗风尚有未泯者哉?(选自《宋谦全集》,浙江古籍出版社2014年版,有删改)第2页共8页
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