河北省2025-2026学年第一学期中段调研检测卷九年级英语（冀教版）答案正在持续更新，目前2025衡水金卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

掘”。C选项“digging”是“挖掘”的意思，符合情境，所以选C。45.B考察动词词组。作者看到Kay在菜园劳作，所以“走过去”询问是否需要帮忙。B选项“wentdown”有“下去·前往”的意思，这里表示走向菜园，符合语境。46.D考察名词。作者询问“CanIgiveyoua...”，结合语境是问能不能帮忙。“givesb.ahand”是固定短语，意为“帮某人一个忙”，所以选D。47.B考察名词。Kay拒绝了作者的帮忙，且没有给出“理由”就直接拒绝了。B选项“excuse”意为“借口，理由”，符合语境。所以选B。48.C考察形容词。作者用了哥哥嫂子菜园里的萝卜做菜，所以觉得和他们分享这道菜是“正确的，合适的”。C选项“right”有“正确的，合适的”意思，符合文意，所以选C。49.A考察动词。“Iwasusingturnipsfromtheirgarden”是作者觉得应该和他们分享菜的原因。A选项“since”表示“因为，既然”，引导原因状语从句，符合逻辑，所以选A。以选C。51.B考察名词。前文提到作者说煮了一锅萝卜，所以这里应该是一只手拿着“一锅”萝卜。B选项“pot”意为“锅”，apotof表示“一锅..…”，符合语境，所以选B。52.A考察动词。根据后文“theywentbackforsecondsandthirds（他们又吃了第二份和第三份）”可知，Olan和Kay很“喜欢”作者做的萝卜。A选项“liked”意为“喜欢”，符合文意，所以选A。大家一起愉快地吃饭所以觉得有趣，所以选A。54.B考察动词。Olan对作者做的萝卜菜的“印象深刻”，决定自已做。B选项“impressed”意为“印象深刻的”，符合语境，所以选B。55.D考察动词。Kay说作者什么都不用“带”，人来就行。D选项“bring”意为“带来”，符合语境，所以选D。56.a考察冠词。“a"在这里强调“R1是第一代推理模型中的一个”，前文中讲到的OpenAIo1也是第一代推理模型中的一个，重点在表明它在第一代推理模型这个范畴里的身份，而不是强调它是独一无二的“第一代”。57.trained考察非谓语。“train”在这里是非谓语动词，作后置定语。与“theR1model"是被动关系。58.codes考察名词复数。“code”是可数名词，这里指开发模型中使用的代码，所以用复数形式“codes”。59.existing考察形容词。根据语境，这里需要一个形容词来修饰名词“giants”，existing意为“现存的，目前的”。61.that/which考察定语从句。这是一个定语从句，先行词是“parameters”，关系词在从句中作主语，指物，所以可以用“that”或“which”引导。62.fewer考察形容词比较级。根据语境，用更少参数的模型效率更高，所以用“few”的比较级“fewer”。63.has考察动词时态。句子的主语是“DeepSeekV3”，是单数第三人称，所以谓语动词用“has”。64.exploration考察词性转化。“deep”是形容词，后面需要接名词，“explore”的名词形式是“exploration”。65.at考察介词。“atthecostof..”是固定短语，意为“以.….……的成本”。第四部分：写作（共两节，满分40分）第一节：应用文写作（满分15分）（一）评分原则：1.本题总分为15分，按5个档次给分。2.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60的，酌情扣分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.书写较差以致影响交际的，酌情扣分。【英语卷参考答案第3页（共6页）】