[桂柳文化]2026届高考桂柳鸿图模拟金卷(四)4英语答案
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保责任对可持续的未来至关重要”,后文强调“每一个小行动都有意义”,这里需要一句总结性的呼吁,升华主题并呼应“父母培养孩子”的核心。G项(让我们共同努力,培养一代有环保责任感的公民)”既总结了“父母的教育责任”,又以“共同努力”发出呼吁,与前文crucialforcreatingasustainablefuture和后文Everysmallactioncounts形成情感与逻辑的闭环,符合结尾段的功能。【知识链接】1.followsuit:跟着做,照着做,仿效2.familiarisesbwith:使某人熟悉3.recyclable:可回收物品(常用复数形式recyclables)语言运用第一节主题语境:人与自然一一自然生态本文是记叙文。作者从纽约搬到科罗拉多后迷上了野生动物,开始探索自然并通过社交媒体分享经历,希望激励更多的人走进自然、保护地球。41.D。根据I'mfrom the city一I'd never seen anything like it 可知,作者来自城市,从未见过和落基山脉类似的景观,因此可推知第一次看到落基山脉改变了作者的人生。42.B。43.A。根据embracingmycuriosity,askingquestions和下文提到的作者看野牛、去国家公园可知,发现自已对大自然热爱的第一步包含了欣然接受好奇心、问问题并且不害怕去探索。44.C。根据NationalWildlifeRefuge(国家野生动物保护区)可知,这里是约20o头野牛的栖息地,houses有“给·…..·提供住处”之意,符合语境。represents(代表)、employs(雇用)、examines(检查)均不符合语境。45.B。根据Afterseeingbison,I knewI hada love for..I neverknewthat aboutmyself asakid可知,看完野牛后,作者发现了自己对野生动物的喜爱。photography(摄影)、grassland(草地)、landscape(风景)都不如wildlife契合文意。46.A。根据Ibought...thatdayandwenttoRockyMountainNationalPark50timesinthenexttwoyears可知,作者在当天就买了国家公园通行证(pass),并在此后的两年内5o次进入这个公园。47.D。根据I startedhikingwith some friendswho ..the area,and then startedventuringintonewplaces可知,作者开始和熟悉(knew)这个地区的朋友一起远足,之后就开始冒险进入新的地方。48.B。根据上文提到的一切都让作者感到新奇和此处的thebeautyofitall可知,每次的美景都让作者印象深刻。familiar(熟悉的)、generous(慷慨的)和concerned(感兴趣的)均不符合语境。49.D。50.C。根据showmyfamilyallthe...Iwasdoing可知,作者最初在网上发帖(posting)是为了向远方的家人展示自己做的所有事情(stuff)。shopping(购物)、complaining(抱怨)、surfing(上网冲浪)均不符合语境。51.C。根据Ireallywantedmyfamilytoseethebeautyofnature可推断作者家人之前从未(never)见过那些自然景观,所以作者把自己看到的东西发到了网上。52.A。作者在网上发帖的另一个原因是想要激励人们走进大自然。force(强迫)、pay(付费)、allow(允许)都不合逻辑。53.C。作者觉得没有比看到别人成为自然爱好者更令人高兴的(joyful)事了。doubtful(怀疑的)、courageous(勇敢的)、awkward(尴尬的)都不符合语境。54.B。根据Ifeellike Ive...myownway tohelp theworld可知,作者觉得自己开拓出了帮助
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