衡水金卷先享题·2026年学科素养评价练习(一)历史答案

2026-04-01 22:30:26 1℃

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本文从以下几个角度介绍。

力：为后世民族治理和国家治理提供借鉴。（6分，言之成理即可）18.命题透析本题以新中国成立初期红色文化融入乡村为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点（1）途径：政策引导和制度设计；文化活动的组织和开展；教育改革和发展；文艺创作。（6分，言之成理即可）（2）意义：推动了乡村文化建设；改变了乡村文化的面貌；丰富了乡村文化的内涵；改善了乡村文化生活；强化了政治认同；巩固了新生人民政权；为后世乡村治理与文化建设提供借鉴。（6分，言之成理即可）19.命题透析本题以大英博物馆为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。答案要点（1）特点：历史跨度时间长：展品种类丰富：价值巨大且多元：来源广泛：带有鲜明的殖民色彩。（6分，言之成理即可）（2）认识：大英博物馆文物保护工作利弊并存，是殖民扩张背景下的矛盾产物，应辩证看待。该馆依托先进技术推行精细化文物修复，同时借助高清数字化和3D扫描实现文物资源全球免费共享，助力文化传播与学术研究；但藏品管理存在严重漏洞，频发文物丢失损毁问题，且多数馆藏源于殖民掠夺，却消极对待文物归还诉求，回避殖民历史争议，未尽到应有的文化责任。其保护技术可借鉴，但殖民遗留问题函待正视。（8分，言之成理即可）20.命题透析本题以学者对中国在近现代从赢弱到富强的关键原因的阐释为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点示例1：评析：学者的观点带有片面性，未能看到先进志士带领全国人民进行的艰苦探索与建设。在近代中国，地大物博的中国成为帝国主义国家掠夺的对象。近代西方和日本因为工业化需要对外进行商品输出和资源掠夺，对中国进行多次侵略。从鸦片战争到八国联军侵华，从《南京条约》到《辛丑条约》，中国一步步变成帝国主义的附庸，甚至到了亡国灭种的边缘。晚清政府和中华民国并没有因为“地大物博”而强大，反而备受欺凌。在当代中国，地大物博的中国成为发展中国家发展的标杆。自1949年新中国成立，中华民族迎来新民主主义革命的胜利。在中国共产党的带领下，中国在“一五”计划和一化三改中焕发新生，进行工业体系构建和方的现代化之路。由此可见，地大物博只是中国强大的条件，中国强大的根本原因在于中国共产党领导下全国各族人民的积极奋进。（12分，言之成理即可）示例2：评析：李怀印认为中国在近现代从赢弱到富强的关键原点在于“庞大体量和地缘政治”，此观点有一定道理。庞大的人口使中国制造业拥有广阔的国内市场和充足的劳动力，为工业化奠定基础，推动经济快速发展。辽阔的国土与丰富的资源，让中国经济独立且体系完备，减少对外依赖，保障发展自主性。地缘政治上，大国广阔空间和强大动员能力，有利于应对外部威胁，维护稳定发展环境；人均国防费用降低，可投入更多资源用于经济建设。然而，仅有这些因素不够，近现代中国历经诸多探索，如革命、改革等，才找到正确发展道路。综上所述，庞大体量和地缘政治是重要基础，但还需结合其他因素，中国才能实现从赢弱到富强的转变。（12分，言之成理即可）（“示例”仅供阅卷参考，其他答案言之成理亦可）-4-

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